Denominazione Legale del Provider

AZIENDA ULSS N. 5 POLESANA

Id del Provider

14

Id Evento

14-234649

Tipologia dell'offerta formativa

FSC

Destinatari dell'evento

• Personale dipendente

Titolo

L'INTEGRAZIONE DELLE COMPETENZE INFERMIERISTICHE PS-SUEM

Provincia

ROVIGO

Comune

TRECENTA

Indirizzo

viale Ugo Grisetti 265

Luogo

Ambienti ospedalieri

Data inizio

15/03/2020

Data fine

31/10/2020

Obiettivo strategico Nazionale

(8) Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale

Obiettivo strategico Regionale

(19) Cultura del lavoro in team multiprofessionale e adozioni di modelli di lavoro in rete

Professioni / Discipline

Infermiere

Infermiere

Tipologia dell'evento

Training individualizzato

Numero partecipanti

3

Responsabili Scientifici

Nome	Cognome
Marzia	Brasola

Descrizione del progetto e rilevanza formativa

L’assistenza sanitaria in emergenza prevede un’organizzazione articolata su due livelli: un sistema di assistenza sul territorio , assicurato dall’infermiere con competenze SUEM, e da un sistema di accettazione e di emergenza sanitaria che prevede il servizio di pronto soccorso e il dipartimento di emergenza. Il perseguimento di tale obiettivo permette l’attuazione di questa organizzazione. L’obiettivo educativo/formativo del progetto è orientato a sviluppare competenze tecnico pratiche specialistiche necessarie per garantire standard assistenziali di qualità agli utenti nei diversi moduli assistenziali. Questo progetto nasce dalla necessità di unificare Pronto Soccorso e SUEM 118. L’ infermiere del Pronto Soccorso acquisirà le competenze dell’infermiere del Suem. L’infermiere del Pronto Soccorso acquisirà le competenze dell’infermiere del Suem. Il rapporto tutor / partecipante sarà di 2:1 per garantire al partecipante una maggiore casistica presentata e al tutor il mantenimento delle competenze acquisite in precedenza in Pronto Soccorso. La prima fase sarà caratterizzata dall’osservazione e lettura di articoli scientifici. Ai partecipanti verranno consegnate le modalità assistenziali e le procedure in uso presso il Suem e, mano a mano che si presentano i casi, verranno illustrate e messe in pratica. Si esegue una verifica a tempo 0 iniziale(con tutor partecipante e Resp scientifico) tramite griglia con descrizione competenze da acquisire e grado di competenza acquisita. La seconda fase sarà caratterizzata dall’applicazione di alcune procedure alla presenza del tutor. Il tutor dovrà verificare la corretta effettuazione e, in caso di dubbi, affiancare il partecipante e offrirgli il supporto necessario. Questa seconda fase è caratterizzata dalla rilevazione e identificazione dei punti di forza e di debolezza del partecipante e saranno oggetto di verifica del gruppo di lavoro composto da tutor, responsabile del progetto, partecipante). Verifica “tempo 1”:con tutor partecipante e Resp scientifico tramite griglia con descrizione competenze da acquisire e grado di competenza acquisita. La terza fase è caratterizzata dal lavoro in autonomia dei partecipanti che, all’occorrenza, potranno chiedere assistenza ai tutor. Verifica “tempo 2”: con tutor partecipante e Responsabile scientifico tramite griglia con descrizione competenze e grado di competenza acquisita. Qualora il partecipante non dovesse aver raggiunto la sufficiente preparazione, dovrà aumentare il tempo di permanenza in Suem.

Fasi/Azioni/Ruoli coinvolti

Fase - Ambientamento

Azioni / Ruoli

Azione	Obiettivi Formativi	Risultati Attesi	Metodo di lavoro	Ruoli coinvolti	Ore attività
Lettura di articoli scientifici riguardanti le principali linee guida Suem e Protocolli in uso	Acquisire conoscenze teoriche e/o pratiche	Il primo momento è caratterizzato da una analisi prevedendo la valutazione delle competenze possedute dai partecipanti - Lettura preliminare testi e articoli scientifici e protocolli finalizzata alla costruzione di una base comune di conoscenze	Lavoro autonomo Affiancamento individuale nel progetto di training	Tutor A (2.0 h) Partecipante A (4.0 h)

Fase - Lavoro affiancato dal tutor

Azioni / Ruoli

Azione	Obiettivi Formativi	Risultati Attesi	Metodo di lavoro	Ruoli coinvolti	Ore attività
conoscenza della corretta effettuazione delle tecniche assistenziali e del controllo dei parametri di riferimento competenza nel valutare i casi clinici	Acquisire competenze per l'analisi e la risoluzione di problemi	Acquisizione di competenze per l'analisi e la risoluzione dei problemi in vari contesti	Affiancamento individuale nel progetto di training Lavoro autonomo	Partecipante A (70.0 h) Tutor A (30.0 h)

Fase - Lavoro autonomo in collaborazione con consulenza del tutor

Azioni / Ruoli

Azione	Obiettivi Formativi	Risultati Attesi	Metodo di lavoro	Ruoli coinvolti	Ore attività
I partecipanti effettuano direttamente le tecniche assistenziali, affiancati e supportati dal tutor. Il partecipante lavora in autonomia e il tutor è disponibile per eventuali criticità. Training per la acquisizione di abilità pragmatico-manuali (manovre semeiologiche, pratiche riabilitative, ecc) - Livello 2: il tirocinante esegue manovre/tecniche con livelli progressivi di autonomia con supervisione del tutor sino ad acquisire padronanza, accuratezza e precisione	Acquisire competenze per l'analisi e la risoluzione di problemi	Acquisizione di abilità manuali, tecniche, pratiche e di risoluzione di problemi	Lavoro autonomo Affiancamento individuale nel progetto di training	Tutor A (30.0 h) Partecipante A (80.0 h)

Fase - Valutazione finale

Azioni / Ruoli

Azione	Obiettivi Formativi	Risultati Attesi	Metodo di lavoro	Ruoli coinvolti	Ore attività
valutazione delle competenze acquisite nell'ambito delle modalità assistenziali e rimodellamento del percorso formativo in caso di necessità	Acquisire competenze per l'analisi e la risoluzione di problemi	Capacità di valutare le competenze acquisite	Affiancamento individuale nel progetto di training	Responsabile scientifico A (8.0 h) Partecipante A (6.0 h) Tutor A (3.0 h)

Brochure dell'evento

Ruoli coinvolti

Ruolo	Codifica Ruolo XML	Numero Partecipanti	Impegno complessivo in ore	Crediti ECM
Partecipante A	P	3	160.0	50.0
Responsabile scientifico A	D	1	8.0	16.0
Tutor A	T	6	65.0	50.0

Numero partecipanti

3

Durata

160:00

Crediti attribuiti all'evento

50.0

Verifica presenza partecipanti

Firma di presenza

Verifica apprendimento partecipanti

Rapporto conclusivo basato su valutazione dell’apprendimento valutata dal responsabile scientifico
Rapporto conclusivo basato su valutazione dell’apprendimento valutata dal tutor

Indicatori per misurare l'efficacia formativa del progetto

Le competenze verranno verificate attraverso una griglia di rilevazione individuale per ogni partecipante, dove sono verificati almeno 3 momenti: Tempo 0” (nella Fase A), “Tempo 1” (intermedia), “Tempo 2” (verifica finale). Le Griglie di rilevazione contengono le competenze da acquisire quali: l’assistenza, le modalità relazionali, l’aderenza ai protocolli in uso. Le competenze acquisite verranno specificate alla fine del percorso ed i partecipanti saranno in grado di lavorare in autonomia indipendentemente dall’intervento che si presenta loro davanti, valutando il grado di criticità del paziente e i supporti a lui necessari in base ai protocolli e linee guida presenti

Responsabile segreteria organizzativa

Nome	Cognome	Email	Telefono	Cellulare
MARZIA	BRASOLA	marzia.brasola@aulss5.veneto.it	0425725333	3393290017

Quota partecipazione

0.00

L'Evento è sponsorizzato?

No

Sono presenti forme di finanziamento?

No

L'evento si avvale di partner?

No

È prevista una procedura di verifica della qualità percepita

Si