Denominazione Legale del Provider

AZIENDA ULSS N. 5 POLESANA

Id del Provider

14

Id Evento

14-223652

Tipologia dell'offerta formativa

FAD

Destinatari dell'evento

• Personale dipendente

Titolo

COMUNICARE IN SICUREZZA: IL METODO SBAR

Data inizio

23/04/2019

Data fine

23/10/2019

Obiettivo strategico Nazionale

(6) Sicurezza del paziente, risk management e responsabilità professionale

Obiettivo strategico Regionale

(4) Sicurezza del SSR (il governo clinico, la gestione del rischio, la responsabilità professionale, ecc.)

Professioni / Discipline

Assistente sanitario	Assistente sanitario
Biologo	Biologo
Chimico	Chimica analitica
Dietista	Dietista
Educatore professionale	Educatore professionale
Farmacista	Farmacia ospedaliera    Farmacista territoriale
Fisico	Fisica sanitaria
Fisioterapista	Fisioterapista
Igienista dentale	Igienista dentale
Infermiere	Infermiere
Infermiere pediatrico	Infermiere pediatrico
Logopedista	Logopedista
Medico chirurgo	Allergologia ed immunologia clinica    Anatomia patologica    Anestesia e rianimazione    Angiologia    Audiologia e foniatria    Biochimica clinica    Cardiochirurgia    Cardiologia    Chirurgia generale    Chirurgia maxillo-facciale    Chirurgia pediatrica    Chirurgia plastica e ricostruttiva    Chirurgia toracica    Chirurgia vascolare    Continuità assistenziale    Cure palliative    Dermatologia e venereologia    Direzione medica di presidio ospedaliero    Ematologia    Endocrinologia    Epidemiologia    Farmacologia e tossicologia clinica    Gastroenterologia    Genetica medica    Geriatria    Ginecologia e ostetricia    Igiene degli alimenti e della nutrizione    Igiene, epidemiologia e sanità pubblica    Laboratorio di genetica medica    Malattie dell'apparato respiratorio    Malattie infettive    Malattie metaboliche e diabetologia    Medicina aeronautica e spaziale    Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro    Medicina dello sport    Medicina di comunità    Medicina e chirurgia di accettazione e di urgenza    Medicina fisica e riabilitazione    Medicina generale (medici di famiglia)    Medicina interna    Medicina legale    Medicina nucleare    Medicina subacquea e iperbarica    Medicina termale    Medicina trasfusionale    Microbiologia e virologia    Nefrologia    Neonatologia    Neurochirurgia    Neurofisiopatologia    Neurologia    Neuropsichiatria infantile    Neuroradiologia    Oftalmologia    Oncologia    Organizzazione dei servizi sanitari di base    Ortopedia e traumatologia    Otorinolaringoiatria    Patologia clinica (laboratorio di analisi chimico-cliniche e microbiologia)    Pediatria    Pediatria (pediatri di libera scelta)    Privo di specializzazione    Psichiatria    Psicoterapia    Radiodiagnostica    Radioterapia    Reumatologia    Scienza dell'alimentazione e dietetica    Urologia
Odontoiatra	Odontoiatria
Ortottista/Assistente di oftalmologia	Ortottista/Assistente di oftalmologia
Ostetrica/o	Ostetrica/o
Partecipanti senza obbligo ECM	Partecipanti senza obbligo ECM
Podologo	Podologo
Psicologo	Psicologia    Psicoterapia
Tecnico audiometrista	Tecnico audiometrista
Tecnico audioprotesista	Tecnico audioprotesista
Tecnico della fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare	Tecnico della fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare
Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro	Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro
Tecnico della riabilitazione psichiatrica	Tecnico della riabilitazione psichiatrica
Tecnico di neurofisiopatologia	Tecnico di neurofisiopatologia
Tecnico ortopedico	Tecnico ortopedico
Tecnico sanitario di radiologia medica	Tecnico sanitario di radiologia medica
Tecnico sanitario laboratorio biomedico	Tecnico sanitario laboratorio biomedico
Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva	Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
Terapista occupazionale	Terapista occupazionale
Veterinario	Igiene degli allevamenti e delle produzioni zootecniche    Igiene prod., trasf., commercial., conserv. E tras. Alimenti di origine animale e derivati    Sanità animale

Numero partecipanti

1000

Tipologia dell'evento

Percorso formativo per l'apprendimento individuale senza attività on-line

Responsabili Scientifici

Nome	Cognome
Cristiano	Pelati

Docente / Tutor

Nome	Cognome	Ruolo	Titolare/sostituto
Erica	Girotto	DOCENTE	titolare
Cristiano	Pelati	DOCENTE	titolare
NICOLA	PASQUALI	DOCENTE	titolare

Razionale

Il passaggio delle informazioni tra professionisti e setting di cura rappresenta in gran parte un problema per la sicurezza dei pazienti. A livello internazionale le modalità sperimentate hanno portato l’OMS ad individuare quale metodo standardizzato da raccomandare lo SBAR: acronimo inglese che sta per: - S situation(situazione) - B background(contesto) - A assesment(valutazione) - R raccomendation(raccomandazione / richiesta) Il metodo SBAR si propone di standardizzare i passaggi di informazioni per tipologie di setting assistenziali e al contempo migliorare la qualità della comunicazione a tutti i livelli interprofessionale, interdisciplinare, multiprofessionale e multidisciplinare. L’uso del metodo SBAR è da prevedersi in tutti i passaggi di informazione in qualunque fase del percorso terapeutico del paziente e in qualunque fase di passaggio da un setting ad un altro, nonché nell’ambito della continuità assistenziale (cambio turno); si applica sia ai passaggi di informazione verbali e non verbali, sia in ambito di routine e nell’emergenza, situazione nella quale è essenziale raggiungere una quanto più rapida e chiara consapevolezza situazionale al fine di mettere in atto altrettanto rapide e efficaci azioni correttive. L’elemento saliente è il “passaggio di testimone” della responsabilità nei confronti del paziente: - Chiamata del medico in emergenza - Comunicazioni nel team - Cambio turno - Passaggio consegne - Trasferimento/Dimissione del paziente L’utilizzo del metodo SBAR nelle unità operative che hanno raggiunto un determinato livello di abilità/formazione sulla modalità e consenso tra i professionisti, prevede la stesura di format specifici di unità operativa che tracciano il processo svolto nel cambio di “testimone”. Il format SBAR è un supporto per aumentare la sicurezza e la continuità delle cure, ha valenza esclusivamente interna, non è parte integrante della cartella clinica e non sostituisce la documentazione clinico assistenziale presente nella cartella che va tempestivamente ed accuratamente completata. Costituisce un tipo di tecnica codificata, standardizzata e sicura di trasferimento delle informazioni tra professionisti

Risultati attesi

Conoscere le modalità comunicative in abito sanitario. Conoscere gli ambiti di competenza e responsabilità professionale connessa al trasferimento di informazioni cliniche Essere in grado di conoscere e analizzare gli ambiti relativi alla sicurezza e continuità delle cure in relazione al trasferimento di informazioni Conoscere le principali modalità di passaggio delle informazioni nei diversi setting assistenziali Conoscere il metodo SBAR e le modalità di implementazione

Dettaglio Attività

Argomento	Docente/Tutor	Risultato Atteso	Obiettivi Formativi	Metodologia Didattica
La comunicazione in ambito sanitario: le informazioni clinico assistenziali, le non tecnical skills.	Girotto PASQUALI Pelati	Conoscere le modalità comunicative in abito sanitario. Conoscere gli ambiti di competenza e responsabilità professionale connessa al trasferimento di informazioni cliniche	Acquisire conoscenze teoriche e/o pratiche	Lettura e studio di testi scritti digitali (dispense, slide interattive, ipertesti)
Il trasferimento delle informazioni e la sicurezza e continuità delle cure	Girotto PASQUALI Pelati	Essere in grado di conoscere e analizzare gli ambiti relativi alla sicurezza e continuità delle cure in relazione al trasferimento di informazioni	Acquisire conoscenze teoriche e/o pratiche	Lettura e studio di testi scritti digitali (dispense, slide interattive, ipertesti)
Le modalità di passaggio delle informazioni nelle èquipe professionali: luogo e tempo, consegne scritte e verbali	Girotto PASQUALI Pelati	Conoscere le principali modalità di passaggio delle informazioni nei diversi setting assistenziali	Acquisire conoscenze teoriche e/o pratiche	Lettura e studio di testi scritti digitali (dispense, slide interattive, ipertesti)
Il metodo SBAR nel passaggio delle informazioni clinico assistenziali	Girotto PASQUALI Pelati	Conoscere il metodo SBAR e le modalità di implementazione	Acquisire conoscenze teoriche e/o pratiche	Lettura e studio di testi scritti digitali (dispense, slide interattive, ipertesti)

Brochure dell'evento

Verifica apprendimento partecipanti

Questionario (test) - Trasmesso via posta ordinaria

Durata

04:00

FAD con supporto disciplinare svolto da esperto (Docente o tutor)

No

Crediti attribuiti all'evento

5.2

Responsabile segreteria organizzativa

Nome	Cognome	Email	Telefono	Cellulare
Erica	Girotto	erica.girotto@aulss5.veneto.it	0425 393260	0425 393260

Tipo materiale durevole rilasciato ai partecipanti

dispense

Quota partecipazione

0.00

Dotazione hardware e software necessaria all'utente per svolgere l'evento

FAD_14-223652_ hardware e software per eventi FAD.pdf

L'Evento è sponsorizzato?

No

Sono presenti forme di finanziamento?

No

L'evento si avvale di partner?

No

È prevista una procedura di verifica della qualità percepita

Si